不负春光,你我同行
——记二年级数学“魅力课堂”教学研讨活动
惊蜇过后,初暖乍寒,春——蓄势待发。3月7日,我校二年级数学“魅力课堂”教学研讨活动如期而至。淮阴区淮北路小学、淮阴区韩庄九年制学校、淮阴区韩桥乡中心小学等友好结对学校教师齐聚报告厅,参与本次教学研讨活动。
“小学数学教学中渗透思想方法的实践研究”是我们二年级数学组的研究专题。本次教学研讨活动,先由二年级组提供3节研究课,在进行专题汇报,最后是互动研讨。前期,我们二年级组全体老师围绕研究专题集体备课,多次试教,反复推敲,共商共量,精心打磨,努力体现我们的研究成果。
陈文娟老师执教《认识角》一课,教师能从生活情境引入角,在逐步抽象角,帮助学生建立角的表象。通过折一折、描一描、画一画、比一比、辨一辨等活动中体验角的特点,让学生经历知识的发生发展过程,在相互交流和思维碰撞中,建立角的概念,内化角的认识。陈燕老师执教《数据的分类与整理》,陈老师通过学生喜爱的动画形象和有趣的情境将本课的学习内容串联起来,使学生在潜移默化中体会分析数据的方法并初步形成数据分析意识。周晓喻老师执教的是《认识千以内的数》,周老师把数学学习置身于自主探究活动之中,通过动脑想一想,动手数一数,动口说一说,完成从感性认识到理性认识的飞跃。学生从中获得的不仅是一些抽象的数学知识,而是在现实背景下充分感受和体验千以内数的实际意义。三位老师在教学中都能有机渗透数学思想方法,适时适度,恰到好处,教学效果均达到预期。
在互动研讨环节,大家各抒己见,畅所欲言,研讨氛围浓烈,与会专家和同仁对三节课寄予了高度评价,同时也中肯地指出了其中值得商榷之处,并提出了改进的设想。
一次活动的意义远不只是在展示中所能体现的,通过本次活动,二数组的全体数学老师又进一步明确了努力的方向,明晰了研究专题的有效路径,为追寻精彩课堂继续相伴前行!
(文:朱春霖 审:陈太中)
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