童心童语第十五期广播稿
怎样培养我的学习兴趣
主播:夏老师
嘉宾主持:王鹤1、徐畅2、陈肯3、樊宣4
生1生2:各位同学
生3生4:大家好!
生1234:我是今天的嘉宾主持王鹤,我是今天的嘉宾主持徐畅,我是今天的嘉宾主持陈肯,我是今天的嘉宾主持樊宣。
师:各位主持人好,广播前的同学们好。我是夏老师,欢迎大家来到播音机前。同学们,一转眼一学期很快就要过去了。最近过得怎么样呢?
生1:老师,学期结束期末考试就要临近了。我们在学校主要任务就是学习,可我们很多同学一提到学习就觉得没有意思,一点学习兴趣也没有。可家长老师成天叫我们要好好学习,老师,我们都知道应该好好学习,可怎样才能培养我们的学习兴趣,让我们能够把学习当成一件很快乐的事呢?
师:王鹤同学,你的想法代表很多同学的心声,今天我们就来谈谈怎样培养我们的学习兴趣这个话题,好吗?
生1234齐:好的。
师:徐畅同学,老师知道你的学习兴趣比较浓厚,跟大家谈谈你的想法好吗?
生2:嗯,老师,著名物理学家杨振宁曾说过:他不赞成有人说他是“刻苦”学习的,因为他在学习中从没感到“苦”,相反,体会到的是无穷的“乐”。学习若能给每个人带来快乐,那么我们一定会喜欢学习。例如:有的同学喜欢画画,可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹,看着五彩的线条在纸上延伸、扩展,他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转,这样他便对画画产生了兴趣;也可能是老师经常表扬他,虽然他画得并不怎么样,他也对画画也会产生兴趣。这样,学习起来内心就会充满快乐。
师:哎,徐畅同学说得很有道理!我们要把学习变成一件快乐的事情,兴趣不就产生了吗?那么,怎样才能使学习变为快乐的事呢?陈肯,老师觉得你每天轻松快乐,有什么高见吗?
生3:嘿嘿,老师,您抬举我了,高见谈不上,但我这儿有几两个小建议,如果老师和家长能这样做,保准我们的学习兴趣会有大大的提高!
师:好的,我们愿意洗耳恭听,并愿意把你的建议转达给家长,在此先谢谢你!
生3:老师我认为要想培养孩子的学习兴趣,首先,家长或老师要多表扬,少批评。要善于发现我们每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会,光知道玩”,本来是恨铁不成钢的,却不知好钢已在批评中钝化了,日久天长孩子总觉得自已很差,总有错,在学习中有压抑感,于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了,当然也要给予批评,让孩子明白大人为什么要批评他,让他明白道理。其次,家长和老师要使我们这些孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识,一开始就让孩子学明白,这样既增强了孩子的自信心,又使孩子体验了学习的快乐。
(音乐片段)
师:徐畅同学说的真好,相信你的建议一定会被老师和家长采纳。樊宣同学,你的学习成绩一直名列前茅,献上你的锦囊妙计吧。
生4:老师,我觉得要培养我们的学习兴趣,我们平时在学习的过程中应该注意这几个方面,如果你把这几个方面做好了,你一定会觉得学习是一件蛮快乐的事情。
师:哦,赶快说说!
生4:嗯。
第一、听课时,集中精力,坐端正,不做与听讲无关的事,积极回答问题,有问题向老师请教。
第二、作业时,独立思考,书写整齐、规范,按时完成。
第三、思考时,凡事多问一个“为什么”,力求知道原因。
第四、用工具书时,会用老师推荐的工具书解决一些学习上的困难。
第五、记笔记时,凡读书读报、听课、听讲话,都动笔记录,能抓要点,力求记原话。
第六、争论(讨论)时,和同学争论问题,既能正确理解对方观点,又能提出自己的观点。
第七、预习复习时,建立预习常规,根据各科特点决定。复习时遵循记忆规律,掌握各科复习方法。复习遵循记忆规律,掌握各科复习方法。
师:同学们,今天大家说的都非常好,老师听了受益匪浅,相信广播前的同学们也受到了很多启发,期待下一次的相会!
同学们,又到说再见的时候了,你所关心的就是我么关注的,下周同一时间再见!
生齐:再见!
(音乐)
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