雅言传承文明,经典浸润人生
——参加省中小学教师诵读骨干教师培训学习心得
2017年4月14日到16日,我在南京艺术学院电影电视学院的黄瓜园剧场,参加了为期三天的省中小学经典诵读的培训。三天的培训,从早上八点半到晚上九点,一天三个时段,一个时段三个小时,三个小时习得一个技巧,节奏非常紧凑,强度也不小。但是回顾这三天的学习,收获还是不浅的。
14日下午,培训正式开始。教育部语言文字应用管理司姚喜双司长率先致辞,并根据“十三五”工作规划,从宏观上强调了全面提升语言文字工作的重要性。又以毛泽东主席的一首词——《贺新郎•读史》,从微观角度诠释了全面推广诵读工作的重要,憧憬了诵读工作的未来。
接下来进入专业培训时间,由南艺影视学院的董蓓副院长牵头,宋奕、李国顺、张博、杜朋等教师,分别从诵读表达技巧、现代诗歌诵读技巧、诵读基础技巧、古诗词诵读技巧、古代散文朗读技巧以及现代散文故事诵读技巧等五个模块展开教学。教学内容丰盈,教学形式多样,做到理论探究和具体诵读技巧指导的有机结合,满足了一线教师们在教学实践中的个性化需求。他们或引经据典、旁征博引,或轻松诙谐、言传身教,或行云流水、娓娓道来……总之,台上讲得认真,台下听得入神,互动环节更是精彩纷呈,笑声不断。他们对诵读技巧研究的深度和广度,他们对朗诵教学的认真和严谨,让我们这些学员唏嘘,更让我们感到由衷的钦佩!
4月16日下午,各地区代表以多种形式的诵读,为这两天的紧张学习交上了一份圆满的答卷。
通过专家老师们的讲授,我知道了想要读好一篇诗文,不仅要吐字清晰发准字音,同时要练好基本功,学会调整气息;不仅更要重视自己对文本的感受力,也要关注到艺术的表现力;不仅要了解不同文体的通识,还要有文体特殊性的意识……通过三天的学习,我对经典作品解读和演绎有了新的体会和感悟,对朗诵的文学性、艺术性和表演性有了新的认识和理解。三天的培训时间虽然短暂,但这三天的收获并不是短时间内可以内化的,我只能说诵读之路,任重道远。所以,我将打算将诵读艺术扎根日常教学,让诵读成为习惯,让文明得以传承。
(图文:林东金)
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