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记淮安市外国语实验小学开展第九期教师发展论坛
作者:本站     来源:     发布时间:2017-10-28     点击:    

立体德育,合力育人

        ——记淮安市外国语实验小学开展第九期教师发展论坛

    金秋十月,秋意渐浓。借着十九大的东风, 1028日,淮安市外国语实验小学举办了以“立体德育,合力育人”为主题的第九期教师发展论坛。淮安市外国语实验小学小学部、幼儿园全体教职员工以及淮安市外国语实验小学集团学校淮北路小学全体教职员工,连同外实小兄弟学校:涟水县红窑实验学校、盱眙县旧铺实验小学、穆店中心小学、淮阴区韩桥中心小学、袁集中心小学和韩庄九年制学校的部分领导、老师齐聚一堂,进行了一场经验、理论、思想上的“大碰撞”。

    本次教师发展论坛诚邀江苏省特级教师、江苏省教育学会副会长、淮安市政府督导室副主任戴铜,淮阴师范学院教师教育学院伍红林院长,淮安市教研室夏衡主任共同担任点评嘉宾。论坛由外实小校长庄德勇主持,专家、老师们紧密围绕“立体德育,合力育人”这一主题展开热烈的讨论。

    活动伊始,庄德勇校长首先介绍论坛交流发言规则:论坛活动分上下半场举行,外实小小学部随机抽取5名教师(分两次抽取)、淮北路小学随机抽取1名教师、外实小幼儿园、淮阴区韩桥中心小学各指定一名教师。


论坛上半场由外实小小学部王玥、丁玉琴老师,教务处副主任张青,外实小幼儿园副园长杨玲进行主题发言。王老师真情流露,通过列举班级“包饺子”等活动的开展,强调了学校、家庭、社会三方合力中家校联系的重要性;丁老师一一列举了外实小的德育举措,详尽阐述了学校如何在校内合力育人的同时,让学生家长也参与到德育活动之中;杨园长紧密联系幼儿园课程游戏化,通过四个“结合”将“三位一体,通力配合”的观点分享给在场的教育工作者;张主任则联系自身实际,有感而发出了“做学生生命中的贵人”的深情号召。论坛上半场结束时,由上半场发言老师随机抽取了下半场发言教师。

    下半场,由外实小小学部于琨、李刚老师,淮北路小学刘桂琴老师,韩桥中心小学焦艳明主任做主题发言。于老师从知情意行入手,结合自己做班主任的实际,以求培养孩子的道德认知、情感、意志和行为;不约而同,李刚老师也站在班主任的立场讲述了德育过程中自己和学校的做法;韩桥小学焦主任则讲述了自己在外小交流挂职这段时间内,通过观察、了解、记录到的外小德育措施以及自己的所思所得;刘桂琴老师以“家校一股绳,合力来育人”为题,站在数学的角度,通过多个案例分析表达了教学要回归德育本真的观点。

    三位嘉宾分别对八位老师的发言做了精彩的点评。戴主任指出,教育是一棵大树,德育就是这棵大树的根,德育质量决定整个教育质量,每一位教育工作者应时刻将德育记挂心头。同时戴主任强调了家庭教育的重要性,如何避免5+2=0”的德育困境,学校需要强化对家长教育方式的指导,才能使家校合力育人落地生根。伍院长则关注到时代变革对传统德育的挑战,在全球化、信息化、市场化、少子化的新时代,孩子怎样过有意义的生活成为有价值的人需要德育的引领。伍院长用自己身边一个个真实鲜活的德育故事,向大家展示教师、家长和社会如何通力协作走在孩子前面,为孩子营造一个完整而非被学科知识分裂的世界,让孩子过真正有德性的生活。夏主任从中国古代蒙学中“洒扫、应对、进退”谈起德育重要性,必须抓住合力育人在时间、空间等多维层面的立体性,遵循学生成长规律因材施教。夏主任还认为应当注意到德育的层次性,关注孩子的关键能力和德育的关键要素,并建议外实小在“方圆有致”教学理念基础上提炼出自己的德育理念。


每个教育工作者心中都有对“德育”的深刻认知,在思维的碰撞中获得感悟和生发,从而更好地指导今后 “德育”工作,这正是本次论坛的意义所在。台上教师、嘉宾发言完毕,主持人庄校长现场邀请兄弟学校代表及我校教师进行互动发言,将活动推向高潮。

最后,庄校长对本次论坛做了总结,新时代德育是学校教育、家庭教育和社会教育“三结合”整体育人的系统工程,学校、家庭和社会都担负起重要且不可推卸的责任。每一位教师都需要通过自己的努力协调各方面力量,形成学校、家庭、社会各方共同参与、齐抓共管,将德育渗透到教育的每个环节,才能打开学生思想道德教育工作的新格局和新境界。

(文/胡子文 图/ 屠亚慧 审/符月梅)