课堂是学校教育的主阵地,是教师成长的舞台。为加强教师队伍建设,促进教师专业化成长,更好地发挥学校骨干教师的引领和示范作用,有效提高教师队伍的整体水平,打造精品课堂, 2019年11月12日--14日,淮安市外国语实验小学组织开展了“领航杯”青年教师优课展评活动,10位市级学科带头人分别呈现了精彩的教学示范课。
语文学科张洁老师、林东金老师分别执教二年级课文《雾在哪里》、四年级课文《陀螺》。张老师抓住低年级教材特点,重朗读教学,以读代讲,让学生感受“雾在哪里”,激发孩子们的阅读兴趣。林老师抓住课文教学重难点,着重培养孩子的批注能力,节奏把握自然和谐,教学扎实高效。
数学学科孙春育老师执教的是五年级教材《小数乘整数》,她能关注每个学生的发展,尊重每个学生,在交流反馈的过程中特别注重学生的思考过程以及语言表达能力的培养,鼓励学生对这些算法质疑,以集体的智慧促进算法的理解。冷忠燕老师执教的是六年级教材《解决问题策略》。冷老师的课处处体现了她的别具匠心。冷老师站得高,看得远,兼顾到孩子思维方式的多样,鼓励学生使用不同的方法来解决问题。
英语学科万玲老师展示的六年级《Signs》一课主线清晰,根据教学内容及学生特点创设生活情景,充分调动和激发学生参与课堂的积极性,重难点突破巧妙;张青老师的课堂始终充满了激情,在展示四年级课外阅读《Can I play》一课中,课堂活动形式多样,教学方法灵活,学生们在她的引导下徜徉于知识的海洋,课堂气氛活跃,学生兴趣盎然;戴媛媛老师为大家带来了五年级《What do they do?》一课,戴媛媛老师巧妙的教学设计、精美的课件和生动的教学语言都深深吸引了学生。
音乐学科张亦兵老师在课前积极研究教法,精心设计教案,课堂上引导学生自主学习,形式活泼多样,气氛轻松愉悦,让学生徜徉在美妙的音乐世界。美术学科孙璐老师执教的是五年级教材《适合纹样》,孙老师让学生从动手尝试中探究出纹样的形式美的基本元素,让学生感受到美术来源于生活,从而提高学生对美的感悟能力及创作能力!
符月梅老师的心理课,活动形式多样,她注重调动学生多种感官积极参与到课堂活动中,让学生在“冲出包围圈”、“一只手的困难”等游戏体验中明白合作的价值和意义,在“画一画”的自我觉察中,明白自己成长的努力方向。
本次活动在教科室精心组织下,10名教师展现了不同的教学风采。她们严谨的教学态度,和谐的课堂氛围,使课堂教学各具特色,精彩迭出。本次活动充分提升了全校教师的教学教研水平,促进了教师专业化发展,也展示了我校青年教师的教学风采。
文:张亦兵、祁丽等/图:王庆粉、于琨、崔梦玲、周元春等/审:符月梅
本次编辑:孙高峰/李刚/米高峰