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互动互听促成长,器乐课堂显成效 记音乐组师徒结对交流课
作者:本站     来源:     发布时间:2020-10-25     点击:    

互动互听促成长,器乐课堂显成效 记音乐组师徒结对交流课

 为了充分发挥我校骨干教师的示范引领作用,促进年轻教师更快、更好地成长。2020.10.16日周五,音乐组执教了三节高质量的器乐课堂交流课,顺利完成了教科室搭建的师徒结对中互听互学活动。王燕老师执教竖笛课《跳柴歌》与口风琴课《玛丽有只小羊羔》,都深受学生们的喜爱,课堂生动有趣,游戏化的教训模式下动中有静、静中有思、思后有练,学生们积极参与,学的不亦乐乎!

在王燕老师的课堂上,徒弟施婧斐、朱承宗两位年轻教师虚心好学,认真做好听课笔记,积极参与课堂互动环节,并于课后写好学习心得,充分吸收课上的精华,并提出自己的宝贵意见。王老师也对徒弟们的反馈与疑惑及时进行讲解,并在教学方面给予建议,帮助徒弟取得进步。

 张思语老师执教的口风琴《儿童在游戏》一课,课堂生动活泼、幽默风趣,在与学生童言童语的交流中走近学生,让音乐知识悄无声息地走进了学生的心里,徒弟张玉洁老师是有工作三年经验的年轻教师,她仍虚心好学认真聆听,课后为老师们提供了很多教育教学上的金点子。

 通过师徒观摩交流活动,年轻教师们受益良多,新老教师的互动让器乐课堂彰显成效,促进乐器进课堂的顺利开展。不同的课堂教学,相同的精彩纷呈。在师傅的课堂中,徒弟们学到的不仅仅是教学方法,更感受到了骨干教师们由内而外散发出的人格魅力,进一步加深了对师道的理解。同时,徒弟们也能在今后自己的课堂教学中收获来自导师的精心点评,进而反思,提升自己的教育教学水平。