建立良好规则 成就美好未来
“没有规矩,不成方圆”,规则是群体成员共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的,由群体成员一起遵守的条例章程。它是社会运行发展所遵循的行为法则,反映了公民的人格素养与社会的文明程度。那么在教育中该如何对孩子们进行规则教育呢?10月22日下午,孙校长在报告厅便为我们带来了一场关于规则教育的精彩讲座。
首先,孙校长以“后疫情”时代规则教育为背景,列举了新冠病毒爆发时期,人们不履行规则的种种行为,不仅害人害己,也给疫情防控工作造成极大麻烦,破坏社会秩序,造成社会恐慌。与救死扶伤的医护人员以及响应国家号召居家隔离守规则的公民相比,这些破坏规则的人缺乏的不仅仅是对于规则的认识,更是对良好素养品质的追求。
接着,孙校长就规则教育的重要性以及如何在教育中渗透规则教育做了讲解。一、要将规则教育落实到立德树人的根本任务中。孙校长指出,孩子要从小进行规则教育,要在生活的方方面面潜移默化地渗透规则,让他们从小就能感受到遵守规则所带来的益处,明白规则的重要性。同时要在学校的德育工作中加强规则意识的培养,让学生们都能懂文明、守规则、爱家园,做一个具备良好素质的公民。二、要学会尊重规则,打好生命教育的基石。儿童模仿能力强,但辨别能力弱,需要我们成人加以引导和教育,让学生们喜爱规则、敬畏规则。孙校长列举了很多现实生活中的事例告诉我们,规则教育对孩子成长的重要性,我们要从小开始培养孩子的规则意识,规则意识将赋予人类生命教育,而生命教育是一种品质,是一种力量,更是一种良好的习惯。三、要执行规则,将其作为衡量身心发展的尺标。孙校长讲到规则制定执行,需要和善而坚定。和善主要是指对学生的尊重,而坚定则主要体现在对规则的尊重,也就是对事不对人,我们要将规则的执行落实到现实生活中的方方面面,并严格按照规则办事,事后总结。四、要坚持不懈,促进规则意识习惯的养成。一个人能坚持不懈努力养成良好的规则意识,就会收获一份良好的行为习惯,好习惯必将成就好未来。所以我们要在教育中多给予孩子鼓励和支持,帮助孩子及时形成良好的规则意识,进而促进行为习惯的养成。在此,孙校长以自己的教学为例,列举了疫情期间在班级群背诵古诗打卡的例子,告诉我们规则意识铸造的良好习惯对一个人的影响有多大。所以,我们要教育孩子坚持不懈形成良好的规则意识,它是人们行为习惯养成的法宝。五、要学会接纳孩子的规则意识,助力孩子健康成长。家长老师要能够关注到孩子的规则意识,并保持尊重的态度,既要多肯定孩子在规则方面的想法和看法,又要多加以正面引导,给予良好的规则意识教育,帮助孩子在内部构建一个好的规则系统,并逐渐内化为孩子自身成长的需要和工具,帮助孩子健康成长。
最后,孙校长与老师们畅谈了规则对个人、家庭、社会的重要影响。本次讲座,让我们深刻地感受到规则教育的必要性,它既是孩子成长的关键,又是社会和谐人民安康的基础,所以让我们懂文明、守规则,做个对社会有贡献的合格公民。
文:卞停停
图:丁玉林
审:丁玉林
编辑:米高峰
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