阵地建设,催生多彩的德育活动
淮安市外国语实验小学德育阵地建设侧记
多年来,市外国语实验小学一直把德育阵地建设作为学校自主德育活动的有效载体和积淀呈现,走进学校,你就会被那和谐优美的环境熏陶感染。
加强校园文化环境创设,让每一面墙壁都说话歌唱。
走进外国语小学校门,你顿时会感觉眼前一亮,全方位、立体化的校园文化环境创设让你流连忘返。60多块图文并茂的展板构成的学校德育长廊,彰显了学校自主德育教育、小班化教学、英语精品教育特色等10多年来办学成果;10位古今中外的名人头像构成的名人长廊坐落在学校操场旁给人振奋和向往;学生劳动实践基地葱绿茁壮、充满了丰收的喜悦;校园里走廊下悬挂着名言警句、墙壁上有学生的书画佳作、手工作品;班级内图书角、环境教育、中队角等八大板块,里面有师生共同动手制作的精美图文;校园外的草地上和小树上迎面而来的是精美的提示牌和温馨的话语…在校园,你会感受到每一面墙壁都在说话,每一块黑板都在歌唱,每一株草木含情的崭新境界。
创建主题教育活动教室,让每一次活动都得到巩固发展。
少先队队室是少先队的传统活动阵地,在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容,她是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。
创设红十字教育活动室,定期在活动室组织学习教育活动;“红十字”活动宣传展板,红十字相关章程张贴上墙;配备旗帜、徽标、捐款箱、袖章、图书、小药箱等;定期开展红十字会知识、健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动;根据学生的不同年龄和知识层次,开展健康知识教育和卫生救护培训活动。适合青少年特点、寓教于乐、形式多样的红十字活动,创新活动形式,打造我校工作亮点和特色。
“心晴小屋”配备宣泄沙袋,沙发、桌椅、花草摆放整齐,给人一种幽雅、清静而又温馨如家的感觉。设置“悄悄话信箱”。鼓励学生把自己生活的苦恼、学习的烦躁、成长的困惑等问题写在纸上投入信箱中,心理辅导老师每天定时开箱,通过书信、电话及面谈、活动等形式,帮助学生自我探索,排忧解难。
红领巾广播站、校史陈列室、交通安全教育室是对学生进行思想教育的有效途径,学生在一系列的活动中,增强主人翁观念,提高自我管理的能力,生动有趣的内容和形式,让同学们开阔了眼界,学习新本领,丰富校园生活,在潜移默化中受教育。
开辟校外德育实践基地,让每一次实践都得到结合升华。
德育基地建设是学校教育的延伸,是学校德育教育的重要载体。一是依托名人文化,参观周恩来故居、童年读书处,刘老庄82烈士纪念馆、关天培祠、吴承恩故居、淮安市博物馆和古老的镇淮楼,培养勤学好问,立志求学,爱家爱国精神。二是名河名湖文化,引领学生踏上古老的大运河,接受大禹治水,“使淮水永安”的美丽传说,观赏有“日出斗金”的洪泽湖,盛产鱼虾鳖蟹的高邮湖、白马湖,让学生领略家乡物产丰富。三是感受家乡美丽如画。学校利用“七彩假日”、春游和秋游等综合实践活动带领学生走进钵池山公园、如世外桃源般的桃花坞、柳树湾,让学生发现美、感受美,立志建设美好淮安的感情。
景观文化陶情怡性,精神文化传承理念,室内文化润物无声,书香校园芬芳满园。加强德育阵地建设,开展丰富多彩的教育活动,让学生在参与中体验,在活动中感悟,促进了学生和谐发展,该校的做法受到了家长和社会的认可,取得了很好的教育效果。