部门联动 师生共建

——市外实小认真做好公共机构节能宣传周活动

根据市教育局通知安排，我校于6月13日至19日积极开展“公共机构节能宣传周和全国低碳日”专项主题宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以当前低碳生活热点为话题，以师生的日常生活行为为主线，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强低碳节能意识，传播低碳节能理念与知识。现将活动总结如下：

一、思想重视、分工明确，保证了活动的顺利开展。

我校长期高度重视低碳节能环保教育，开学初即把开展节能宣传教育活动纳入了学校工作计划与主要议事日程。接市教育局通知，学校专门成立了节能宣传周活动领导小组，由分管德育的主管领导负全责，德育处工作人员周密安排、具体实施，在6月13日-19日期间安排了系列活动，切实做好了学校宣传氛围营造，真实抓好了学校系列活动开展。

二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳节能生活方式。

学校在开学以来就紧扣“低碳、节能”思想，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、道德讲堂、环保小卫士、综合实践等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应2015年“公共机构节能宣传周和全国低碳日宣传周主题，学校把环境保护宣传作为环境教育的切入点，在校园内悬挂环保主题横幅、电子大屏展播、设立环保教育宣传栏、环保宣传标语（牌），不断为环境教育营造浓郁的氛围。学校号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。

三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。

在公共机构节能宣传周和全国低碳日”专项主题宣传周期间，学校通过国旗下讲话、主题班队会、主题板报、告家长书、电子大屏、橱窗、横幅、校园等阵地，集中宣传低碳节能环保方面的理念与知识，扎扎实实开展了系列活动。

1、学校开展了面向全校师生的节能倡议活动。

在6月13日升国旗仪式上，周素琴校长向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

2、教务处开展了学科渗透教育主题备课活动。

教务处要求教师利用课堂教学的主渠道，把环境保护的教育宣传渗透到每个孩子的心目中。语文、科学、品德与社会等学科有许多教学内容本身就是低碳节能环保科学知识，教师在教学中引导学生懂得这方面知识和应有的规范行为。定期使用环境教材，对学生进行环境专题教育，鼓励学生谈论较多的环保话题，把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。

3、德育处开展了《环境保护》主题手抄报比赛。

为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。最后由德育处组织开展《环境保护》主题手抄报比赛。

4、办公室开展了“以身作则，言传身教”专题活动。

办公室结合活动主题，适时对教师开展“以身作则，言传身教”专题活动。要求教师注意保持衣着整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等；教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具；教师带头拒绝浪费纸张、粉笔等。并对全校办公室进行星级评比。

5、总务处开展了“我是校园建设者”学生综合实践活动。

总务处根据自身工作特点，积极开展了积极“我是校园建设者”学生综合实践活动。引导学生参与学校环境建设，校园绿化、美化适度分班包干负责。把各区规划到班，强化平时的美化工作。学生自己定期维护学校的花草树木。并将学校综合实践基地公开招标给班级，由班主任带领学生做好综合实践基地的开发与种植。

6、信息中心开展了主题周专题展播活动。

信心中心做好主题周专题大屏宣传，下载相关宣传资料进行展播，对学生进行传播。

7、大队部开展了“我是校园小卫士”志愿者活动。

开学伊始，大队部就积极发动宣传，开展“我是校园小卫士”志愿者活动。这些志愿者分批次按周开展活动。每天他们早早到校，对校园进行巡视，发现不良行为及时进行制止；看到角角落落的纸屑及时捡起；遇到教室违规用电及时关掉；课间还组织对各班的环保进行量化评比；放学前还对学校进行最后一遍检查。他们树立自身形象的同时，带动了其他同学也积极投身到此项活动中来。

8、年级组开展了“保护地球、人人有责”为主题的道德讲堂。

学校每两周开展一次主题道德讲堂，“公共机构节能宣传周和全国低碳日”主题宣传周，“保护地球、人人有责”为主题的道德讲堂如期而至。老师通过让学生感受地球发生的变化，深入了解地球受到的污染，号召学生行动起来保护地球，做好低碳、节能、环保。

通过在专题宣传周期间开展丰富多彩的教育活动，进一步提高了全校师生的低碳节能意识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气；进一步普及了节能知识，使全校师生树立了良好的节能观念和行为规范，促进全校师生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。今后学校将以此次节能宣传周活动为契机，更坚定的走科学发展、节能环保路线，切实抓好节点、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。