规范办学行为 办人民满意学校
淮安市外国语实验小学
新《义务教育法》正式颁布实施必将促进素质教育的进一步深化和义务教育均衡发展。面对当前教育发展的新趋势、新要求,我们将以科学发展观和新《义务教育法》为指导,进一步规范办学行为,促进学校各项工作全面协调发展,努力创建让人民满意的学校。
一、注重内涵发展,加快学校建设步伐
1.加大硬件投入,完善配套设施。
自97年投资建校以来,经过10多年的发展,我校已初步建成了一所现代化的新型学校。目前,学校分设东西两个校区,占地100亩,建筑面积20000余平方米,现有教学楼3幢,办公楼3幢,游泳馆及风雨操场1幢,多功能教室1幢,300米的塑胶跑道,内设绿草如茵的足球场。校内配备了计算机教室2个,多媒体声像同步语音教室、电教室、书画室、音乐室、劳技室、阅览室、舞蹈房设施齐全,装备了校园闭路电视系统和雏鹰电视台,校园网已成为广大教师的日常工作平台。学生教室配有空调、电视机、饮水机、图书角等设施,今年学校还将添置1个计算机教室和1个网络教室,为全体教师配备笔记本电脑。在生活设施上,学校配备了厨房、餐厅、浴室、公寓等,所有这些,为广大师生提供了良好的学习环境、工作环境和生活环境。
2.健全办学体制,扩大办学规模。
我校是经市政府批准设立的淮安市第一所公办民助性质,走读寄宿并存的外国语实验学校,同时承担施教区范围内义务教育的任务,建校之初,全校只有16个班,800余名学生。近年来,随着办学效益逐步提高,教学质量不断攀升,办学规模也不断扩大,现有教学班51个,在校生1807人。我们始终牢记办学宗旨,严格执行国家、省市对学校的管理规定,立足实际,不断深化办学体制改革,顺应社会和人民群众对优质教育的需求,创新学校管理,凸显办学特色,营造浓郁的育人氛围,学校的社会影响不断扩大。
3、建设两支队伍,提供人才保障。
我校现有在职教师136人,特级教师3人,中学高级教师23人,教师学历达标率100%,持证上岗率100%,学科分布均衡,年龄结构合理,经过多年锤炼,教师队伍日趋成熟。同时学校还拥有一支素质高、业务精、能力强年轻而富有朝气的干部队伍,全体干部都能严于律己,在各自的岗位上履行好职责,齐心协力为学校工作的全面协调发展献策出力。立足队伍建设,学校坚持抓好每周的主题谈话,从教育行风建设、教育教学质量提高、学生思想道德建设、学校特色创建、教师发展、社会满意度等方面着力加强思想建设。长效抓好师德师风建设,通过各种形式,组织学习贯彻省市教育会议精神、《中小学教师职业道德规范》及教育部颁发的《加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等,严格执行《中小学教师十条禁令》,强化师德建设和考核,坚持做好“校长接待日”活动,加强学校软环境建设,树立我校良好的社会形象。
4、凸显办学特色,提高办学效益。
近年来,学校始终坚持走“科研兴校、质量强校、特色立校”之路,精心打造学校品牌,注重内涵发展。学校现有省级课题三项,市级重点课题两项,各项课题均能按计划有步骤实施研究,既锻炼了教师队伍,又拓展了学校的内涵,提升了办学品位,扩大了学校的知名度;学校始终视教学质量为生命线,狠抓教学管理,细化教学研究,关注学生的全面发展,教学质量逐年提高,在近两年的毕业考核中,我校的开明、启明中学推荐分数线居市直各学校之首,在社会上引起了强烈的反响;我校是一所外国语实验学校,同时又是淮安市小学英语学科基地。我们始终注重英语学科的特色建设,着力做好英语教材整合研究,创设英语学习的环境,开展英语实践活动,通过日常化、生活化、情境化的英语环境让师生感受浓浓的校园英语气息,形成了具有本校特色的英语文化。在广大师生的共同努力下,学校多次被评为市教育科研先进单位、教学质量先进学校、实施素质教育先进单位,先后被授予江苏省实验小学、江苏省文明单位等光荣称号。
二、落实新《义务教育法》,规范办学行为
1、 加强学习宣传,依法指导实践。
根据市局《通知》精神,我校新《义务教育法》的学习和宣传拟分三个阶段进行。
①集中学习阶段。上好一堂辅导课,把学习新《义务教育法》作为校本培训的一项重要内容,利用开学前的教师培训时间认真组织全校教师开展一次新《义务教育法》的集中学习活动,让全校教师真正理解新《义务教育法》的各项内容及其对今后一段时期教育发展的指导意义。
②广泛宣传阶段。做到“五个进”,即进部门、进社区、进企业、进校园、进家庭。通过开展系列活动,使学习宣传落到实处。
(1)开展新法进万家活动,在学生报到第一天,向全体学生及家长散发《义务教育法》宣传资料。
(2)学期初在学校及周边单位、社区醒目位置悬挂宣传横幅。
(3)由德育处、少先队组织一次学习宣传新《义务教育法》的板报评比活动,召开一次主题班会,结合学校综合实践课程,开展一次社会实践。
(4)组织竞赛评比活动,学校德育处统一部署,统筹安排,组织好“新法在我心中”的征文竞赛活动。
③活动检查阶段。德育处对各项活动的组织开展及效果进行定期检查,把相关情况整理成书面材料备案;在做好学生教育的同时,结合“五五”普法活动,对全体教师学法用法情况进行考核检查,以求落实。并要求全体教职工在日常工作中依法依据指导教育教学实践,做好长效管理工作。
2、优化资源配置,均衡协调发展。
由于我校特有的办学性质,外语班实施小班化教学,每班生数不超过30人;施教区内学生,按每年实际招生数限额编班,每班不超过48人。学校实行统一管理,依照实际需要均衡分配教师力量,做到统一课程设置、统一教学要求、统一活动安排、统一作息时间,全体学生共享教学资源。强化过程管理,落实常规考核,每学期,学校只进行期中、期末两次质量调查,取消了百分制,一律实行等级制,并鼓励教师实行多元评价方式,促进学生全面发展;不按考试成绩对学生排名、排座位,依照学生的学力水平,实行因材施教,促进整体素质的提高;实施“阳光工程”,对学困生进行有效帮扶,并把此项工作纳入教师的教学常规考核范畴。
3、免试就近入学,杜绝流生现象。
凡我校施教区范围内的适龄儿童,一律实行免试就近入学;对父母双下岗及家庭确实贫困的学生,学校除按政策实行费用减免外,还经常开展送温暖活动,在学习和生活上给予关心和帮助,确保这些学生能按时接受义务教育。学生在校期间,学校负责对其进行教育管理,通过学科教育、集体主义教育、法制教育等形式,养成学生良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯,激发其求知的渴望和进步的动力,从而逐步树立远大的理想和正确的人生观、世界观和价值观。办好家长学校,构建正常的家校联系平台,定期向家长印发《家教导航》小报,定期开展授课活动;定期召开家长会,举办家长开放日活动。今年,我校又开通了网上“家长学校”,进一步拓宽了家校联系渠道,努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,共同担负起育人的职责,确保学校无流生。
4、执行课程计划,规范作息时间。
学校严格执行课程计划,开齐开足各类课程。低年级每周语文9课时,数学5课时;中高年级每周语文5课时、作文2课时,数学5课时,各年级英语每周不少于5课时。3~6年级开设综合实践活动课,每周3课时,体育、音乐、美术每周2课时,科学、品德与社会也均能按规定课时进入课表。学校严格执行市教育局规定的作息时间,确保学生在校活动时间。课外,任何教师不得从事任何形式的补课活动或进行有偿家教。并将此项要求与教师的师德考核以及职称晋升、评优评先挂钩。
三、明确责任措施,确保安全稳定
安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。我们深刻认识到安全工作责任重于泰山,一直把学校安全工作放在头等重要的位置,确保了校园的安全与稳定。并以此保障学校工作的正常开展。
1、层层签订安全工作责任书,构建安全教育框架。
学校坚决贯彻执行市教育局下发的有关学校安全工作的文件精神及学校安全工作的各项规定,学校的各班级均制定了安全工作职责,将安全工作作为第一要务来抓。为了落实“安全第一、预防为主”的方针,贯彻执行教育部、省教育厅、市教育局有关安全工作的指示,切实加强处室安全工作,防止各类安全责任事故的发生,学校与各处室、班级签订了层层安全工作目标责任书,校长负总责,为第一责任人,副校长为分管责任人,班主任为具体负责人,组织人员定期进行安全检查,发现安全隐患,及时汇报和整改,制定应急预案,全面构建了学校安全教育体系。
2、提高安全防范意识,构筑安全防范网络。
学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全,而且涉及到每个家庭的幸福,社会的稳定和发展。所以,长期以来我们一直非常重视安全防范工作。一方面,学校及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神,提高广大师生的法制意识和安全防范意识,使安全工作人人关心,处处把关,形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面,学校也非常重视与学生家长的沟通与交流,每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动,学校领导对学生的安全提出具体要求的同时,还向每个家长发出《告家长书》,及时互通信息,共同防范。为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座协同配合的桥梁。
3、加强防范措施,实施有效管理。
(1)设施防范。学校在安全防范工作中,首先确保教育教学设施的绝对安全,重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等,做到防患于未然,从硬件设施上防范校园安全事故发生。认真细致地按规范进行建设和维护,坚决杜绝安全事故隐患;学校在重点区域公共场所安装了消防器材;经常对学校食堂、服务部、电力、校舍等进行自查,做到了责任到人,任务到人,总务处不定期进行严格检查,保证了全校师生的健康卫生安全;节假日安排学校领导和部分教职工值勤护校,保证节假日期间学校的安全;加大了对会计室、档案室、计算机房等部门的硬件投入,安装防盗装置,确保重点部位的安全;加强了对校舍和校产的管理、检查和维护,总务处定期进行检查,以便及时发现、消除安全隐患,确保学校和师生的生命财产的安全。
(2)管理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作,学校成立了以校长为组长的安全卫生工作领导小组,加强对学校安全工作的领导。本着“谁主管,谁负责”的原则,把安全工作纳入学校各级领导的职责范围,实行安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制,使安全工作人人关心,处处把关,明确责任,落实到人。制订并实施了《安全保卫制度》、《食堂、食品卫生管理制度》、《学生一日常规》、《与家长安全协议书》等多项常规与管理制度。另外,学校还在其它的有关管理制度中增加安全管理的条款或内容,并加强实施力度,把安全工作与学年各项先进评比相联系,采取一票否决制,做到“安全第一”,常抓不懈。加强了对体育活动和体育教学中安全工作的指导和监督,严格按照要求开展体育活动和体育教学;加强了对卫生室和医务人员的培训和管理,严格执行《卫生保健制度》,坚持学校卫生工作以防为主的原则,使广大师生在健康、安全、卫生的环境中生活;有组织、有计划的开展文体活动,执行申请报告制度,落实具体的安全措施,制订具体的安全方案,把安全问题作为首要问题来要求;重视对门卫的管理,实施预约登记制度,严格控制外来人员进入学校,并对全体师生实行离校请假登记制度。制订了《办公室值日职责》,要求值日教师离开办公室之前要关好门窗、电灯及其它用电设备的电源,并由学校值周领导对值日教师的工作进行检查、记录。贯彻“预防为主”的方针,对食堂的饮食、饮水进行经常性的监督检查,杜绝了食物中毒的发生。
(3)宣传防范。 重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传。学校通过出黑板报宣传有关法律知识、普法知识测试、组织观看有关影视片、聘请法制副校长作有关法律知识专题讲座等活动,从而使广大师生提高了知法、用法、学法、护法的自觉性。
(4)教育防范。学校非常重视对学生进行安全教育、法制教育、纪律教育,使学生能明辨是非,注重自我保护,增强应变能力。学校非常重视对师生的安全防范意识的教育,在行政会议、教师例会、班主任会议上,安全工作是重要的议程,经常组织学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神。每周一国旗下讲话,安全问题是重要的讲话内容之一。每学期开学初,都要安排一次以安全防范教育为主题的班会,结合有关安全制度和上级文件精神,组织学生认真学习和讨论,各班级在此基础上根据学校《安全责任状》,落实安全措施。校运动会及各种大型活动前,都要开展一次全校性的安全防范教育,教育学生认清善与恶、美与丑的界线,从思想上树立安全防范意识。学生外出参加各种活动时,学校领导亲自到场进行安全教育,进行全面的安全检查,发现隐患及时整改消除,使活动能顺利开展。建立了值周领导、值日教师、值日学生联动管理的网络,每天的放中学和放晚学都实行集中站队,教师护送的方式,确保学生的交通安全。
(5)保险防范。一是鼓励学生参加意外伤害保险,它能使受到伤害的学生及时得到救治,使家庭避免背负沉重的经济包袱,使学校避免因赔偿而产生经费不支,以防万一。
通过多年的努力,近年来学校安全事故为零,但安全警钟长鸣,我们将长抓不懈。
实施义务教育是我们的使命,保证校园安全稳定是我们的责任,创建让人民满意的学校是我们的追求。在市局的领导下,我们将进一步规范办学行为,争取以更加优异的成绩回报社会各界对学校的厚爱。
2009.9