区域观摩 研讨进步
为贯彻落实《指南》精神,更好地开展幼儿园区域活动,进一步提高教师组织区域活动的能力,我园于3月17日上午09:40,开展了幼儿园大班区域活动观摩活动,大班的八位配班老师对大1班、大2班、大3班和大5班的区域活动进行了观摩。
孩子们在各个区域中自主选择,互相合作,在轻松愉快的环境中充分体验自主学习的快乐。
看!大1班的美工区材料有的是用废弃纸盒子做的,但孩子们还是愿意在上面进行装饰,将魔法玉米棒粘贴在盒子上,顿时感觉洋气不少。
咦?这是在弹吉他吗?大2班的孩子可真热爱音乐。阅读区的小朋友看书也是格外认真呢!
哇!大3班的科学区真的很吸引人哦 ,不仅有孩子喜欢的沉浮实验,看起来还不错哦!
最后,我们来到了大5班,一进去就可以感觉到孩子们玩得很开心,数学益智区的孩子看上去格外认真!娃娃家的材料也是具有丰富性和层次性。
整个观摩活动构建了一个互相学习、资源共享、共同进步的平台,既让每位教师看到了别人的亮点,同时也反思了自身存在的不足,为再次提升区域的实用性奠定了有效的基础。
本次活动,进一步提高了教师对区域活动材料投放的认识,促使教师积极地反思和改进自己的工作,进一步激发教师学习、研究区域活动的热情,对于贯彻落实《指南》精神,推进幼儿园区域活动的有效开展具有积极意义。
(文:谷红艳 审:苗康 图:安金秋)
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