科研之路,行则将至
——淮安市外国语实验小学教师培训专题
为助力教师科研能力的提升,有效指导教师开展各类课题申报与研究。2022年2月24日下午,教科室王庆粉给老师们做了题为“科研之路,行则将至——浅谈教师如何申报课题”的教师培训讲座。
活动伊始,王主任对课题研究的定义及特征作了说明,她指出课题源于问题,但又不等于问题,课题是对需要研究的问题进行提炼、概括后形成的题目,提出的问题应该是有价值的,需要探究和能够解决的,让老师们对课题研究的定义有了更清晰的认识。
而后,王主任结合自身经验以及生动具体的实例,就课题研究的基本类型、课题研究的定位、课题的研究价值、校本研究重要内容、课题研究的过程、如何恰当选择课题、如何成功申报课题七大方面进行讲解,提醒老师们关注课题研究中可能存在的问题,指导老师们如何对课题进行申报与管理。她还提出进行课题研究是有效探索科学施教的途径,是提升教学质量的保障,同时也能促进教师的专业化成长。王主任条理清晰的讲解把抽象深奥的理论阐释得浅显易懂,受到了教师们的热烈欢迎。
在教师专业发展日受重视的今天,在教师教学科研要求愈加提升的大背景下,成为一个懂课题、会申报课题、会研究课题的老师,已经是势在必行。王主任的整场讲座既有针对性,又有时效性,进一步加深了教师对课题研究的认识和理解,激发了教师们课题研究的积极性。相信老师们都能学以致用,积极申报课题,走上课题研究之路!
文:王婕 图:咸星彤
审核:孙春育 审校:陈琳
编辑:米高峰
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