为深化课程改革,全面理解、深入领会和准确把握新课程标准的精神实质及主要变化,保证新学期各项工作顺利开展,2022年8月28日至29日,淮安市外国语实验小学及联盟校教师齐聚一堂参加2022-2023秋季学期开学前培训,以一场美好的成长研修开启活力满满的新学期。
语文
淮安市语文教研员杨红梅书记开展了以“‘学习任务群’视域下的大单元教学设计与实施”为主题的培训讲座。杨书记指出构建“学习任务群”是“优化课程内容结构”的必要手段。通过许多生动的案例,启发老师们结合新课程标准中的任务群要求,以单元核心问题和问题链为导向,有策略地开展教学设计。杨书记对学习任务群的独到见解与实施建议,给了一线老师们许多宝贵的经验分享,让老师们学习到许多小学语文教学设计中的智慧。
数学
方学法科长对于新课标修订后发生的重大变化、数学核心素养的内涵及课标修订在课堂教学的实际方面做出了清晰、明确的解读和说明,让老师们进一步认识到了新课改的重要性及其必要性。倪晓林主任开展了“聚焦新课程,探索作业的减与增”的专题讲座,结合具体的教学案例,对于“如何针对学生的特点进行分层设计?配套练习如何使用?创新性作业如何设计与改革?”等问题提供了解决思路与方法。冷忠燕老师以“研读·思考·实践”为主题,从“新课标的变化”“如何落实新课标”和“提出的建议”三个方面对新课标进行阐述,启发教师要与时俱进、大胆改革、敢于实践、不断创新、善于反思和敢于批判。
英语
淮安市教研室教研员丁海英老师给全体英语老师带来了以“基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的教学设计”为主题的知识盛宴,从育人方式的改革、课程内容变化、课程实施变化、课程资源的开发和课程评价的变革这五个方面对课程标准做了精细的解读,帮助全体英语老师领会课程标准的精华。万玲主任开展了题为《“双减”背景下小学英语作业设计的思考与探索》的专题培训,针对当前小学英语作业布置存在的问题,阐述了“双减”背景下小学英语作业设计的内涵、原则及实施策略,为大家新学期的英语作业创新设计提供了新思路和新方法。王庆粉主任为大家带来了《大观念视角下的小学英语单元整体教学》的专题讲座,基于教学实例给大家分享了“基于大观念的单元整体学习的设计模型”和“大观念指导单元整体教学设计的途径”。专家们的倾心分享与殷切期盼,点燃了全体英语老师潜藏心底的奋斗之火。
道德与法治
淮安市道德与法治学科教研员康泉主任从义务教育道德与法治的课程性质展开,聚焦小学道德与法治课培育的核心素养与学生的学业评价,帮助教师把握新课标的方向。康主任提出,新课标体现了新时代新要求,以核心素养为导向,注重整合与统筹。康主任还特别强调核心素养的重要意义,道德与法治教师需要用核心素养表述课程目标,在教学与实践中落实道德与法治的“五大核心素养”,培育“有理想、有本领、有担当”的时代新人。康主任的讲座娓娓道来,如沐春风,在一线教师迷茫不定之时指明了教育教学方向。
音乐
教研室音乐教研员谢婵主任针对新课标的内容的改变、音乐学科核心素养的构成、教师如何更新教学理念、在音乐课堂上关注学生在音乐中的审美体验形成和音乐要素的掌握几个方面,给出了指导意见,谢主任与老师们之间的亲切互动,深深感染了每一个人。王燕老师以《立足核心素养,以乐育人》为主题开展讲座,结合自身的课堂教学,举例分析新旧课标的区别即由“教师教什么?怎么教?”转变为“学生学什么?怎么学?”,鼓励教师不断提升自身音乐文化素养,加深对教材的理解,加强音乐教学能力。
体育
市体育教研室潘飞昊主任以“聚焦新版课程标准 更新观念砥砺前行”为主题开展讲座。潘主任从运动能力、健康行为、体育品德三个方面阐述了如何培育体育学科核心素养,详细讲解了结构化、大单元、5G融学课堂的三种课堂教学方式。潘主任指出,教育要坚持为党育人,为国育才的宗旨,把立德树人融入体育教学的每个环节,以体育人。潘主任的讲座让教师们进一步明确教学目标,更新教学理念,丰富教学方法,为新学期体育教学工作奠定坚实基础。
美术
市美术教研员胡静主任以“核心素养背景下中小学美术课堂教学策略——以‘造型·表现’类为例”为主题开展讲座,提出美术教师应将课堂教学建立在依靠、利用、发挥学生的学习潜力、能力和实力上,学习方式从“纸上谈兵”到实践性、迁移性转变,用学习任务驱动艺术实践。孙璐老师围绕美术学科核心素养,结合教学实践案例,从不同的角度对美术课标的修订背景与思路、美术课标的主要变化、实施中的重难点与建议、学业质量与教学评价等方面进行了深入浅出、透彻清晰的解析,为美术教师理清思路、找准方向,促使老师们在实践中不断探索。
劳动、科学
李娟老师对于劳动学科的新课标进行了解读,她从“学”“思”“悟”“行”四个主题进行了分析,着重强调培养和提升学生的劳动素养。
8月29日上午,张建校长对全体教师进行师德师风主题教育,就各方面的工作纪律和要求进行了详细的解读。张校长强调,全体教师要坚守工作岗位,明确工作纪律,严格遵守和履行学校各项工作制度,严格自我约束,以德为先,为人师表。
紧接着,张校长以“让学生创造着成长——义务教育课程方案的创新”为主题开展讲座,张校长对新课标中新理念、新名词一一进行解读,梳理了它们之间的逻辑关系,从新课标背景下学校课程与教学的重构,新时代背景下学校教育探索与思考,新课标下的义务教育阶段各学科课程理解与实施等方面,进行了阐述和解析,为教师们正确贯彻落实新课标指明了方向。参加培训的教师仔细聆听,认真梳理学习内容,积极参与互动交流,在思维的碰撞中凝聚了文化育人的共识,在深度的探讨中瞩目核心素养的发展,在广泛的交流里探索教学的道路。
新学期开局,精研新课标,让老师们心中有纲,胸中有本,眼中有人,手中有法。我们将以新课标为导向,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,躬身实践,笃行致新,循着新课标这座灯塔,把准课程教学改革新航向,为实现学科育人目标,提升学生核心素养乘风破浪,走出一条具有外小特色的教育高质量发展之路。
文:黄子秋
图:王庆粉
审:王庆粉
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