市外实小：立足学生与课堂，夯实“草根”校本研修

 

 “面对各色各样的学生，如何应付？不急！”“面对班级管理中的千头万绪，从哪下手？不急！”“面对学生的吵闹，如何让他们静下来？不急！”这是倪晓林老师的班级管理箴言——在班级管理的过程中，太急了，就不好看了！

教学的问题“源于课堂教学中自己不满意的地方，源于学生表现在某一方面能力的欠缺，源于教材编排和改变带来的思考”，问题的解决需“基于学生改进自己的教学”，需“调整和细化教材的处理”……这是陈太中老师分享的教学智慧——复杂的事简单做，你就是行家；简单的事重复做，你就是专家；重复的事用心做，你就是赢家。

倪晓林、陈太中两位老师的分别于第四周和第六周所做的讲座，用朴素的语言、鲜活的故事，生动地诠释作为教师对学生、对课堂的思考与探索，开启了市外国语实验小学由大到小、由外而内的“草根化”校本研修的方向。

近年来，为有效地盘活了校内优秀的教师资源，充分发挥本校特级教师和骨干教师辐射作用，最大限度地实现学习成果的共享，市外实小坚持开展双周四的校内专家讲座，从新课程理念到教育科研方法，从教师的礼仪到教师的阅读，从课堂建构到学生心理疏导，进行全方位的研讨与交流，有力地促进教师的专业发展。在校本研修过程中，该校能积极思考，总结经验，校本研修工作逐步从课程理念向学科教学转移，引导教师从外部学习向自身内省转移，形成面向学生与课堂的草根研修局面。（张威）