践行师德创先争优,宣传标兵德能双馨
用微笑和激情架起爱的桥梁
——记淮安市外国语实验小学师德标兵万玲
“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”这是前苏联教育家捷尔任斯基说过的一句名言。万玲老师秉承着这样的教育信念,在平凡的岗位上把握着“微笑和激情”这把金光闪闪的金钥匙,为学生开启了学习英语的大门,送去了真诚的关爱,实现了一名人民教师的生命价值。
激情课堂尽显教学魅力
历经十多年的磨砺,万玲老师已从一名年轻教师成长为一名市内外小有名气的英语骨干教师。万玲老师担任过不同年级的教学任务,承担各类英语公开教学30余次,虽然课型、学生不同,但每节课上都会有一个共同点:那就是万玲老师的微笑和激情总是那样令人难忘。这种微笑和激情是一种精神力量的外显,也是万玲老师日常的一种工作状态。用她自己的话说:我每天要送一个微笑给学生,每天给学生上一节充满激情的英语课。她会用眼睛说话,她时刻关注那一只只高举的小手,她的课堂总是那样跌宕起伏,情趣盎然,牢牢抓住孩子们的心……这是万老师英语课教学特色的真实写照,她用微笑为学生开启了英语学习的大门,引领他们进入一个神奇而有趣的世界;她用激情让孩子们感受到了灿烂的阳光,点燃了孩子们对生活和学习的热情;她用魅力激起了孩子们对异域文化的无限向往,从而自觉地走进英语学习的殿堂。学生们都喜欢上万老师的课,喜欢她在课堂上做的各种游戏,喜欢她用微笑激励他们开口说英语,喜欢她那激情渲染的英语课堂,因为她的课堂上那种“魔力”在深深地吸引着他们。每每上英语课,孩子们就如同享受一份精美的大餐。其实,为了练就这番“魔力”,万老师背后没少辛苦:学习新课程理论,观看名师教学光碟,阅读教育报刊杂志,开展课题研究等,她不断吸取各个方面的教育信息,并灵活运用于自己的教学,才形成了这“魔力”课堂!才使得她能够不断成长。
无私爱心彰显师德风采
万玲老师不仅是一位教学精兵,更令人叹服的是她对孩子们的那颗无私的爱心。2009年时,她所任教的班级转来了一名乡下的女孩文文——一个与外公生活,远离父母的留守儿童。由于家庭教育的缺失,这个女孩胆小,不善言语,常常独自沉浸于自己的世界之中。对于一天英语没有学过的她,来到这个新环境更是无所适从。一到上英语课,文文就缩着头坐在那里一声不吭,如果请她说英语单词,她的小脸就涨得通红,泪水在眼里直打转。万老师了解情况后,没有抱怨,而是从基础入手,利用课余时间单独教文文一些简单的英语单词,纠正她的语音发音,并不断加以鼓励。经过一段时间的努力,文文进步很快,但是一到课堂上她还是胆怯,因为她害怕同学们的的嘲笑。所以,万老师总是在课堂上适时地表扬文文,给她鼓励,并在课堂上设计一些有趣的英语游戏,吸引文文的注意。慢慢地,文文的头抬起来了,开始开口说英语了,虽然显得十分稚嫩,但万老师总是面带微笑,长时间地注视着她,给予她鼓励;每次做游戏的时候,万老师都会多给她参与的机会,对她的出色表现总是不吝夸赞。此后,文文回答问题的声音也慢慢地宏亮起来,小脸上也开始露出开心的笑容……这只是万老师多年教学经历中的点滴片段,诉说着万老师的无私和敬业。如今孩子们送给万老师一个美丽的名字“爱心老师”,这是对万老师最高的褒奖,也是万老师心灵深处最珍贵的财富。
勤学苦练孕育累累硕果
万玲老师在工作中不懈追求,不断学习,使自己成为教育教学上的多面手。自2002年以来,她在省、市级的各类英语优质课竞赛中屡获一等奖;在首届江苏省英语教师基本功大赛中获二等奖;先后被授予市“优秀英语园丁奖”、市“优秀团员”、省“时代之星优秀英语教师”、“英语手抄报优秀指导教师”等荣誉称号。在做好教学工作的同时,万玲老师还积极参与各类课题的研究,将理论运用于实践,并从实践中总结提炼,多篇论文在省、市级报刊上发表及各项评比中获奖。年年组织学生排练英语课本剧,并多次被选送到电视台参加“六一”汇演,她指导的学生在省英语口语大赛中多次获得一、二等奖……学生的成功无不包含着万玲老师的鼓励和汗水,她用善意的微笑和独特的激情激励着学生的成长,她是孩子们心中的好老师,无愧于“师德标兵”这份荣誉!
是啊!一个善意的微笑胜过千言万语,一个会心的微笑,会在彼此之间架起一座心灵的桥梁。这些微笑犹如清泉涟漪,激荡学生的心灵,引导着学生走向成功之路。(邱光军)